침례교인들과 교육

“여호와를 경외하는 것이 지식의 근본이거늘 미련한 자는 지혜와 훈계를 멸시하느니라.” 
잠언 1:7

침례교인들은 모든 사람이 기독교 교육을 받을 수 있어야 한다고 믿으며 다양한 방법으로 이를 실천하고 있습니다. 그들은 물질과 시간과 재능으로 기독교 교육을 지원합니다. 침례교 교단은 참으로 가르치는 교단입니다.

침례교가 기독교 교육을 지원하는 이유

기독교 교육에 대한 헌신은 침례교인들이 소중하게 여기는 모든 신념들과 강조하는 것들과 마찬가지로 성경의 가르침에 확고하게 기초합니다.

성경은 마음과 영혼을 풍요롭게 하는 것의 중요성을 강조합니다. 예수님은 “네 마음을 다하고 목숨을 다하고 뜻을 다하여 너의 주 하나님을 사랑하라”(마태복음 22:37)고 가르치셨습니다.

하나님에 대한 지식은 성경에서 가장 잘 발견됩니다. 성경은 “너는 진리의 말씀을 옳게 분별하며 부끄러울 것이 없는 일군으로 인정된 자로 하나님 앞에 드리기를 힘쓰라”(디모데후서 2:15)고 가르치고 있습니다. 성경 말씀들은 우리에게 “구원에 이르는 지혜”(디모데후서 3:15)를 갖게 만듭니다. 그러므로 완전한 교육은 성서 연구(공부)와 관련이 있습니다.

그러나 기독교 교육에는 성경공부 이상의 것이 포함됩니다. 하나님은 만물의 창조주이시기 때문에(창세기 1-2장; 골로새서 1:16), 기독교 교육에는 신학적 성찰 뿐만 아니라 물리적 세계에 대한 연구도 포함됩니다. 그러한 교육은 지식 추구에 긍정적인 차원을 더해 줍니다.

침례교인들은 또한 기독교 교육이 강력하고 효과적인 교회를 만드는데 도움이 되고 정의롭고 안정적인 사회 질서에 기여한다고 믿기 때문에 기독교 교육을 제공합니다. 기독교 교육은 사람들을 교회의 긍정적인 구성원뿐만 아니라 사회의 건설적인 구성원으로 준비시킵니다.

기독교 교육과 다른 침례교 원리들의 관계

침례교 신앙과 정체(polity)는 침례교가 기독교 교육에 헌신하도록 합니다. 결과적으로 기독교 교육은 다양한 침례교 원리들과 실천들을 향상시킵니다. 예를 들어, 성경의 권위에 대한 침례교의 신앙은 사람들이 성경을 읽고 이해할 수 있는 능력을 요구합니다. 기독교 교육은 이러한 능력들을 더욱 향상시켜 줍니다.

영혼의 자율성과 모든 신자의 제사장 직분에 대한 침례교의 믿음은 기독교 교육을 요구합니다. 영혼의 자율성은 인간의 성취가 아니라 하나님의 선물이지만, 이러한 하나님의 뜻을 알고 따르는 능력은 기독교 교육을 통해 더욱 풍성해집니다. 따라서 기독교 교육과 훈련은 신자 제사장의 사역을 향상시킬 수 있습니다.

침례교 정체인 회중 정체와 지역 교회 자치는 기독교 교육에 의해 강화됩니다. 침례교의 신앙과 실천, 그리고 이런 내용들이 어떻게 그리고 왜 발전되었는지에 대한 지식은 교회 회원들이 책임있게 교회를 운영하는데 도움을 줍니다.

전도, 선교, 사역, 일상생활에 대한 복음의 적용은 모두 기독교 교육을 통해 더욱 효과적으로 됩니다. 교육과 훈련은 사람들이 이것을 수행하는 데 필요한 기술과 지식을 제공합니다. 종교적 자유는 성경과 역사에 대한 기독교 교육을 통해 확고한 기반을 갖춘 사람들에 의해 확보되고 발전됩니다.

기독교 교육의 종류

침례교인들은 공식 및 비공식적으로 다양한 종류의 기독교 교육에 사용할 수 있는 자원들을 제공합니다. 그들은 사람들이 정규 교육을 받을 수 있도록 다양한 형태의 학교들을 제공합니다. 또한 각 사람들이 비공식적으로 종종 독학으로 교육을 받을 수 있도록 자원들을 제공합니다. 정규 교육을 받지 못한 많은 사람들이 많은 자원들을 마음대로 활용하여 교육을 잘 받게 됩니다.

침례교는 교육이 모든 사람을 위한 것이라고 믿습니다. 그들은 어린이와 성인, 남성과 여성, 모든 인종, 종교적 선호 및 경제 수준에 따라 여러 단계로 분류되는 사람들에게 교육의 기회를 제공합니다. 방대한 범위의 주제들에 대한 교육은 다양한 수단을 통해 가능합니다.

일부 교육과 훈련은 주로 사명을 받은 교회 리더십을 위해 제공됩니다. 침례교단은 목사나 크리스찬 리더로서 안수를 받기 위해 필요한 교육 수준에 대한 규정된 요구 사항이 없습니다. 그러나 교육의 가치를 믿으며 침례교인들은 그러한 사람들을 교육하기 위해 학교를 설립했으며 또한 많은 사람들이 정규 학교 교육과는 별도로 효과적인 지도자임을 알고 있습니다.

평신도를 위한 기독교 교육도 침례교인들에게 중요합니다. 예를 들어, 침례교인들은 대학을 사명받은 사람들뿐만 아니라 모든 계층의 사람들에게 교육을 제공하는 기관으로 봅니다.

기독교 교육 방법

침례교인들은 기독교 교육을 제공하기 위해 다양한 방법과 전달 시스템을 사용합니다. 교회들, 교회 협의회들, 총회들 및 다양한 기관들 및 조직들이 참여합니다.

교회는 설교, 주일학교 수업, 여름성경학교, 남성과 여성 모임, 다양한 학습 프로그램, 교회 도서관, 수양회 및 기타 수단과 같은 다양한 방법으로 기독교 교육을 제공합니다. 성경과 교리 외에도 많은 다른 주제들도 공부합니다. 많은 교회에서 문맹 퇴치 및 직업 기술과 같은 고용에 필요한 훈련을 제공합니다. 수백 개의 교회에서 유치원, 초등학교, 중등 교육을 위한 학교를 운영하고 있습니다.

교회 협의회들은 캠프나, 수련회를 위한 센터, 세미나 및 컨퍼런스를 통해 교육과 훈련을 제공합니다. 일부는 일반적으로 대학이나 신학교와 협력하여 목사와 기타 교회 지도자를 위한 지속적인 교육을 실시합니다.

주 및 국가적 침례교 단체들은 아카데미, 성경 대학, 대학 및 신학교와 같은 교육 기관을 육성하고 이사를 선출하고 재정 지원을 제공합니다. 침례교 학교들은 이러한 기관들과 독립적으로 학교 기능을 수행합니다. 침례교 학교는 학사, 석사 및 박사 학위 프로그램과 비학위 과정 및 기타 교육 기회를 제공합니다.

침례교 학교는 전도, 선교 및 사역에 참여합니다. 그들은 미래에 이러한 작업을 수행할 수 있도록 사람을 준비시킬 뿐만 아니라 학생, 교수진 및 직원이 현재 수행할 수 있는 방법을 제공합니다. 그러한 활동에 참여하는 것은 기독교 교육에서 필수적인 요소로 간주됩니다.

침례교인들은 책, 신문, 잡지, 영화, 비디오, 인터넷 자료, 오디오 카세트 및 CD와 같은 엄청난 수의 자원들을 교육을 목적으로 생산합니다. 교회, 교회 협의회, 기관 및 국가, 국내 및 국제 침례교 단체에서 이러한 정보들을 제공합니다. 뚜렷한 기독교 교육 외에도 많은 침례교인들은 유치원부터 대학 대학원 프로그램에 이르기까지 주립 및 사립 학교에서 일하면서 전반적으로 교육을 제공하는데 도움을 줍니다.

기독교 교육과 관련된 도전들

침례교인들은 기독교 교육과 관련된 여러 가지 도전들과 씨름합니다. 예를 들어, 점점 더 다양해지는 교단에서는 다양한 사람들의 필요를 충족시키기 위해 광범위한 교육 자원이 필요합니다.

교회는 사람들이 교육 기회에 참여하도록 하는 도전에 직면해 있습니다. 젊은이와 노인을 불문하고 너무 많은 활동들이 넘쳐납니다. 교회 교육은 다양한 방식으로 적절하고 매력적이며 접근 가능해야 합니다.

대학과 신학교는 학문적 자유, 교사 자격 및 커리큘럼 내용과 같이 종종 논쟁의 여지가 있는 문제와 씨름합니다. 침례교인들은 기독교 신앙과 학문적 추구를 통합하는 최선의 방법을 찾기 위한 지속적인 도전에 직면해 있습니다. 침례교 원칙이 주변이 아니라 양질의 학업 경험을 제공하는 교육 과정의 중심에 있는 것이 중요합니다.

침례교 주총회와 같은 침례교 교단 단체와 대학의 관계는 정체(polity) 및 재정 지원과 관련하여 중요한 질문을 제기합니다. 침례교 학교의 역사적 기록은 학교가 침례교 총회와의 관계를 느슨하게 함에 따라 침례교 고유의 특성에 덜 헌신하는 경향이 있음을 보여줍니다.

기독교 교육을 위한 적절한 재정 지원은 오래된 과제였습니다. 학교에 대한 교단의 지원이 줄어들면 기관은 점점 더 다른 출처로 눈을 돌릴 수 있습니다. 이것은 침례교 원리들에 대한 헌신을 줄이는 결과를 초래할 수 있습니다.

결론

상당한 희생을 치르면서 침례교인들은 침례교인들과 타 교단의 많은 사람들에게 다양한 교육의 기회를 제공했습니다. 그렇게 함으로써 그들은 일반적으로 교회와 사회를 강화했습니다. 미래 세대는 기독교 교육을 강하게 믿었던 과거 침례교인들의 모범을 이어받아야 합니다.

“그 어느 때보다 사랑하는 우리 교단이 가르치는 교단으로서 세계로 나아가야 할 때가 왔습니다.”
조지 트루엣 (George W. Truett)
침례교 목사이자 침례교단의 지도자,
1920년 미국 의회의 계단에 선포했던 설교 중에서 인용